Penerapan Teknik Modifikasi Perilaku untuk Meningkatkan Kemampuan Bina Diri pada Anak dengan Down Syndrome

Implementation of Behavior Modification to Improve Self Care in Children with Down Syndrome

Abstract

Anak-anak pada umumnya mampu menguasai keterampilan bantu diri

dengan baik secara mandiri pada usia enam tahun, namun berbeda bagi anak-anak dengan kebutuhan khusus seperti anak dengan down syndrome yang biasanya memiliki usia mental jauh dari usia kronologis dan mungkin akan mengalami hambatan dalam menguasai kemampuan merawat diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efek dari penerapan teknik modifikasi perilaku untuk Meningkatkan bina diri pada anak dengan down syndrome. Penelitian ini menggunakan penelitian single case design bersifat non-eskperimental atau case study (studi kasus). Subyek dalam penelitian adalah down syndrome berusia 12 tahun yang mengalami masalah dalam melakukan bina diri. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan pengukuran psikologis serta analisis data dengan menggunakan analisis fungsional. Hasil penelitian menunjukkan teknik modifikasi perilaku dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan bina diri pada anak dengan down syndrome. Peran dari peer facilitator memegang peranan yang penting dalam menstimulasi dan memelihara perilaku yang dibentuk dalam teknik modifikasi perilaku.